【探访·台灣】题库、科創教育,這些教育企業正在開拓大陸市场

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芥末堆 东瓜 9月21日报导

這次芥末堆台灣教诲考查團也参访了很多行将登岸，或已在大陸深刻黉舍的项目，在這此中，有雷同大陸教诲综合体觀点的文化大學教诲推行部，有雷同猿题库的题库、答疑类產物三倍德数位文創，有形似沙鱼公园的科學教诲类產物力翰科學，接下来讓咱们一块儿走近他们，一探台灣教诲企業的特点。

啊，若是能多留几天，我必定要在這里上几堂课。

到访文化大學教诲推行部的時辰，很多教員都發出如许的赞叹。

文化大學教诲推行部在台灣是一所汗青久长的继续教诲機构，从属于台灣的中國文化大學，师資大部門為文化大學學生或傳授，小部門非尺度化体验课程（塔罗牌等）為社會西席。因為台灣對付小我设置了一本雷同护照的教诲记实本，上班族在大學从属的教诲推行部上课后将得到雷同學分的分数考评，在官方是認可的，也對他们的职業生活有帮忙，很多大學都開设有教诲推行部。但如文化大學般，具有几個校區，同一体系智能辦理，装璜奢华現代的体验式教诲辦事综合体却未几。

和大陸一张鼓吹单就可以先容完的機构分歧，在走廊的鼓吹栏上，咱们看到了那本如《故事會》般厚度的课程鼓吹册，从职業教诲，考据到非尺度化的演出课，咖啡店长课等等体验式课程包罗万象。用台灣从業者的话来讲，這内里包括了所有你能上，想上的课程，从“生”（婴儿關照）到“死”（入殓师化装课）。

文化大學教诲推行部所打出的理念雷同海内的教诲综合体万科，比力雷同体验式進修的理念，在台灣因為有大學师資支撑以是能在品牌上凸显讲授與师資的雙品牌上風。在大陸，文化大學教诲推行部今朝重要成长的互助火伴為能供给空間园地的地產商等，教诲推行部供给辦理，辦除腳臭肥皂,事等一系列解决方案，主打体验式進修的觀点。

若何讓進修成為一种很好的体验，并吸惹人愿意前来付费？除却优良的装璜外，最首要的就是他们自有的一套伶俐辦理体系，這台体系與全部辦理辦事相连，在各种呆板上都有终端。學員到校時，在前台启動体系選课，领會课室進入课堂，在课堂外部也有打卡機，小到地板脏了呼唤干净工，大到火警呼唤救火員均可以在打卡機上完成，打卡機也能随時测算气候，显示大楼外部环境。

除却打卡機外，课堂外面的購物柜也吸引了很多人的注重。

這款購物橱窗也是链接体系的，外部為透明的可触摸屏，當你手触爱心按钮時，透明屏幕會及時聚焦你喜好的那一排，奉告你代价與貨物具体先容，如点击采辦，体系會将貨物快递到你家，在台灣除却本土快递品牌外，顺丰也占据不小的市场份额。

今朝，教诲的門坎在逐步低落，如许的市场赐與轻進修类產物很多機遇，如教诲综合体项目，体验讲堂，课程秀的產物层见叠出，人们對進修的热忱變高，但逐步但愿有趣，遍及浏览，不求過深進修。在大陸，除却新东方将創辦教诲综合体项目外，万科的都會营地也在風起云涌地創建，很多房地產商也在操纵着本身的空間做着细分范畴的升值，在不久的将来，這块市场将變得愈来愈热。

乍一看三倍德的產物万能王系列，與猿题库、學霸君的逻辑真是像，但在邃密化水平，對教诲的理解上又有很大的差别。三倍德今朝在台灣属于兴柜公司，雷同大陸企業登录新三板的觀点，据其财政数据显示，今朝每一年三倍德都是红利的，而且每一年盈收破亿，在市场份额上，几近吃透了台灣全部在線教诲市场。

三倍德将教诲分化成為两個部門，線上與線下，应答次開展對策。在線下，三倍德在每一個本身计划的辦事區内设置線放學習中間，三倍德用户能免费前来進修。

而在線上，三倍德将在線產物按春秋分為了小學王，中學升學王等。在小學万能王的部門，產物功效包含在線答疑，视频微课，题库等。但在细節上，微课會有西席演绎情形剧等情势耳鳴自療法，题库类產物在讲授标题時會针對小學生错题缘由举行@阐%2DQ妹妹%發@，大部門小學生错题時因為看不懂题意，以是他们會注意形象诠释标题意思。在英语讲授方面，也更注意情形利用，将常识点分拆，针對受众将英语分為普及版和資优生拔高版两块，學員可自行選择進修，不彻底针對应试。

在中學產物方面，体系更侧重答疑與监视進修，學生具有本身的体系管家，天天城市催促他温習错题，跟進學員的進修進度。在答疑進程中，學生可使用积分找寻真人答疑，分闪電答疑和平凡答疑两种，闪電答疑中，答疑教員将在1小時内复兴學員。而學生的错题也會被体系收集@阐%2DQ妹妹%發@毛病缘由，讓學生晓得本身的大数据反响下处于甚麼程度。

在数位典藏中，學生将来将能自行上傳试卷等黉舍資料。在進修规划栏目里，可以填写课程表與進修规划，填写终了后，管家将施行监控學生的進修环境并按照黉舍上课進度推送常识内容，做到智能進修。

這套体系今朝重要to b的情势运营，以賣账号加后续辦事的方法變現，账号直接與小我毗连绑定。据履行总监张祐铨流露，今朝產物也已快将大陸讲授的常识点拆解终了，筹备在本年或来岁進入大陸市场。

力翰文創的重要市场在大陸，他们有3万名教职工在大陸的校园内讲授，重要市场即是大陸的公立校，讲授方法為科學课，以意见意义性的方法讓學生進修科學，在长效的课外班内则有必定项目制课程，课程设计切近STEM。

别的，他们也為豐胸產品推薦,大陸公立校供给科學课的总体解决方案，可不派出西席讲课，转而操纵师資培训举行范围化。力翰的师資培训也與大陸今朝的不太同样，今朝大陸很多硬件發迹或是内容發迹的科創教诲企業重要以“培训西席利用硬件”或“基于某种技能培训西席”為重要培训内容，而力翰的培训内容则為脚本式，在培训西席通用技能的進修外，還从新培育西席讲授能力，讓西席以演員式方法举行讲授。

此前，受限于當局采購，力翰在大陸的科學课收费為每位學生20块每人每學期，尔后，据力翰開創人吴志荣流露，将采纳免费的模式，遍及與大陸公立校互助，将主力放于科學课后遊學市场，赴海外或台灣举行遊學，以重辦事的情势作為變現点，這类模式今朝已開展试点事情。

结合报是台灣資深的大报，已創刊60年。比年来结合报系建立教诲奇迹部，進入台灣公辦黉舍傳授写作。虽然说媒体消暑飲品,转型做写作培训很合适场景，但現实上，从事写作的西席大部門都為科班诞生，是正經从事教诲行業的从業者，真正由记者讲授的较少。

在讲授内容上，结合报讲授與课本中間司理潘素满暗示，结合报傳授作文不止针對应试教诲，更注意培育學生的作文能力，她们認為這二者是不冲突的，看成文能力提高，那末學生不管是应试仍是非应试都能過關。

今朝，结合报系也起头走入大陸市场，此前已與相干機构合辦過几届作文大赛。尔后筹备以在線教诲情势進入大陸市场傳授作文。据潘素满流露，尔后将重要针對大陸小學的中高年级學生培训，推出两款產物，其一為优写作，在优写作上，學生可自學写作课程，今朝平台上已有40多個主题内容；其二则是云端写作课程，结合报将與大陸小學或培训機构互助，向后者供给师資讲课，學生课本和课程计划。

跋文：一圈访问下来后，團員们最影象深入的仍是台灣教诲企業對付產物打磨的居心，也许因為台灣生齿较少，面對少子化等问题，市场较小，台企在產物上鲜少利用流量變現的方法，重要依靠精巧辦事取胜，很多台企在大陸因為遭到政策优待，成长势头也至關好。但也有部門團員提出了對他们的担心——在大陸如许地幅广宽，區域化特性较着的市场内，台企可否hold住各处所特点，继续将邃密辦事供给到位？谜底只能留给時候了。