贝乐英語发布全新OMO模式課程,启动3.O版本品牌logo
8月28日，贝乐英語“聚势．将来”品牌消息公布會在京举行，安宏本钱履行董事陈宇恩，贝乐教诲团體结合开创人CEO冯菲，贝乐教诲团體學术副总裁刘建，贝乐教诲团體监事长张军英，ISB北京顺义國际黉舍董事长苏进，莫纳什大學TESOL項目研发卖力人、英國文化教诲协會雅思虑官、TKT剑桥英語讲授能力認证测验全真摹拟题作者James Jenkin，华诚大地投資团體总司理陈计春，國际麦格劳希尔出书教诲团體的代表Billy、Lilian，翼鸥教诲副总裁郝媛媛，和家长宾客代女用高潮液,表米米妈妈配合出席了本次公布會。公布會上，贝乐英語不但對外颁布了疫情加快的深化OMO讲授模式所获得骄人成就，还初次公然了全新研发的課程系统與全新3．0版本的品牌VI设计。年头忽然暴发的疫情對传统線下教诲行業造成庞大打击，加快转型線上已势在必行。而在壮大办理能力、技能能力、學术能力的企業硬气力加持之下，疫情之“危”新店汽車借款,反而成為了贝乐加速落实全新OMO讲授模式的成长之“机”。
在公布會上，贝乐教诲团體结合开创人CEO冯菲暗示：OMO模式毫不是線下到線上的简略平移，贝乐在疫情時代所推出的線上課程讲授系统，也其实不是短期内从“0”到“1”的一挥而就。疫情只是加快了贝乐OMO模式的推动。在没有砸钱采办数字IP、没有分外雇用在線团队的条件下，贝乐英語之以是能自在化抒难机，本源是过往多年對付線上讲授模式的不竭投入與摸索。
贝乐英語依靠于自立研发的“贝乐云OS體系”和“贝乐學生端APP”，前后推出了“全外教線上视频課”，原班级、原外教、原进度的“外教線上直播課”、“精品小班外教課”和“線上暑期班”，皮秒,实現了跨越90％原有學員经由过程線上复課，确保了贝乐學員的说话进修持续性。官方数据统计，贝乐學員APP已有200000＋人次下载利用；贝乐英語2020年上半年的線上招生人数，比上年整年增加跨越300％！
经由过程深化、推动OMO成长计谋，贝乐英語不但解决了停課時代學員、家长最為关切的讲授困难。線上課程所現金板,获得优秀成就，更加贝乐将来加速線上、線上相交融，為學員实現多元化讲授、办事體验缔造了可能。
在举行全新課程功效论述時，贝乐教诲团體學术副总裁刘建暗示：贝乐以知足客户需求為动身点，推演讲授办事的将来成长，立异性的完成為了“免费大課＋通例主課程＋精品小班”的倒金字塔形讲授模式，并经由过程普适研发理念引导，实現課件、功課、游戏、多媒體等跨平台的同享，知足學員们的全场景讲授需求，促成品牌运营效力的晋升。
在公布會上，莫纳什大學TESOL項目研发卖力人、英國文化教诲协會雅思虑官、TKT剑桥英語讲授能力認证测验全真摹拟题作者James Jenkin颁布了他與贝乐英語一块兒开辟了针對最新版KET 和PET测验的一站式备考課程。该課程将以OMO線上線下连系的情势為贝乐學員供给。同時，James也将為贝乐的所有教員供给培训，让他们可以或许深入理解剑桥英語测验系统，并更好的连系贝乐課程帮忙分歧必要的學員。
James Jenkin是英語讲授專家、测评專家，對剑桥系统的题型有着深入的理解，與贝乐英語的剑桥测验一站式課程，将从辞汇、語法、浏览理解、应试计谋等方方面面，周全提高學員的说话根本和技能。
在本次的消息公布會上，贝乐英語还正式启动了品牌全新3．0版本Logo。取意于“极新的起头”的最新版本Logo设计傍边，以轮廓化的方法凸显字體的特性感與辨認度，连结與品牌名称字體的视觉总體性，用現代化设计说话去显現品牌國际化的将来成长标的目的。经由过程将首字母“B”與“對话及沟通”的辅助图形举行结互助為标识形象的特性点，来表示讲授現实场景及更多场景沟通的可能性，通报贝乐但愿孩子经由过程英語讲授开启发展之门，将英語看成实現對话将来东西的品牌讲授主旨。将堆集了12年的贝乐熊自力為IP形象，并设计出了線条感强的简笔划气概形象， 将在衍生品及SI系统中将有更多的延展。
贝乐但愿经由过程3．0版本logo的倾覆性设计，以面目一新的品牌展現形象，强化方针群體影象，深化品牌可延续性成长长線。在教诲行業的存量市场靠近饱和，竞争日益剧烈的情势下，借助AI、5G、大数据、云计较等高新技能的加持，贯彻OMO成长模式，实現讲授產物線的进级、耽误，斥地全新获客方法、开辟增量市场，做好增量运营，不竭加强焦点竞争力。
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