中國在線教育用户规模将达到3.51亿人,米乐英語开展公益助抗疫
受疫情影响，天下大中小黉舍都延迟开學，在線教诲需求激化，各平台踊跃相应“停課不绝學”的号令，資本开充军渐面向天下。疫情時代在線教诲企業将公益支援與品牌营销连系，企業在自动承灶台清潔,当社會责任的同時，也进一步對泛博用户举行市场教诲。本次iiMedia Research(艾媒咨询)公布的《后疫情期间中國在線教诲行業钻研陈述》重要针對新冠疫情對在線教诲行業的影响、行業成长潜力、企業计谋等范畴举行近况钻研、平台解读和将来趋向展望。中國在線教诲用户范围将到达3.51亿人，政策鞭策在線教诲延续供应
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年受疫情影响，在線教诲需求激化，包含传统院校均测验考试利用線上課程来包管教诲规划的推动。估计2020年，中國在線教诲用户范围将到达3.51亿人。
比年来，國度屡次提动身展“互联網+教诲”促成教诲信息化。2020年7月，扩展就業引导定见明白“容许采办并得当利用合适前提的社會化、市场化优异在線課程資本”，并进一步完美监管束度规范，促成优良資本供应。
疫情暴发后，多家在線教诲平台纷繁向湖北开放免费課程，进入后疫情期间，各平台踊跃相应“停課不绝學”的号令，資本开充军渐面向天下。艾媒咨询阐发師認為，疫情時代在線教诲企業将公益支援與品牌营销连系，企業在自动承当社會责任的同時，也进一步對泛博用户举行市场教诲。
K12在線教诲用户将冲破3700万，米乐英語打造個性化讲授办事體验
在政策鼓动勉励、AI技能前进的情况下，K12在線教诲的市场范围进一步扩展，2019年用户范围近2500万人，估计2020年将冲破3700万人。截至2020年4月，中國在線青少兒英語市场浸透率达22%。艾媒咨询阐发師認為，从企業持久成长来看，K12在線教诲平台应回归本色，以在線英語教诲為例，更必要安身在線英語教诲的上風，以科技加持提高課程质量與師資气力。在在線英語以外，K12在線教诲也应开辟下沉市场和海外市场。
以米乐英語為例。2016年米乐英語依靠KK直播成熟的视频互联技能，米乐英語前身——KK世定义正式起头运营。米乐英語是米乐教诲旗下的青少兒英語在線教诲培训品牌，致力于為為4-18岁的青少兒供给專業英美外教在線一對一英語进修體验，让泛博青少兒足不出户便可以享受高品格讲授。采纳固定双T模式，即固定教員(Teacher)和固按時间(Time), 如许更利于孩子培育杰出的进修習气，西席也更能基于孩子进修环境，举行因材施教。
自疫情產生以来，米乐英語為了减缓家长和教員對孩子后续进修的担心，踊跃展开公益捐課勾当;同時，米乐教诲远在美國的外教团队也参加到免费捐課的勾当中。向医护职員后代捐赠“牛津剑桥外教直播課365節整年課程”，同時向天下小學生捐赠上万份米乐星球課，帮忙中國粹生加强防疫意识，伴随中國粹生共渡抗疫难关。米乐英語偏重打造個性化讲授办事體验，因材施教牙齒美白,，实現更好地讲授结果。经由过程精选北美外教举行1對1讲授或精品小班課模式，采纳牛津领衔國表里双課本，更好地與國际教诲接轨，同時有課程参谋举行全程办事，全透明課堂便利家长随時察看孩子进修环境。
将来成长趋瘦肚子方法,向展望
后疫情期间下，用户在線进修習气延续养成，中國在線教诲市场大要大将连结延续升温态势，市场潜力得以开释，但在部门地域开學以后，在線教诲市场的热度有所缓解。在疫情竣事后，估计用户需求會有所回落，可是跟着平台营業的不竭改良和師資尺度的愈加严酷，中國在線教诲逐步浸透各個细分市场，市场范围有望进一步扩展。
疫情的暴发正面刺激了在線教诲行業的同時，也加重了行業竞争的剧烈，品牌内核和人材储蓄成為企業成长的关头，马太效应加重。在市场快速成长的同時，企業必要不竭增强本身的焦点竞争力。在現实运营中，具有优良西席資本、先辈讲授法子和完美办事系统的在線教诲头部机组成為用户的广泛首选，进一步加重了行業马太效应的影响。是以，對付教诲行業, 專業的平台及利用将成為行業市场的壁垒,打造在線教诲焦点壁垒,尽力晋升品牌竞争力的机构势必遭到青睐。
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