敦煌研究院研发“线上听+线下游”研学新模式

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原题目：“小小莫高人”来了 ——敦煌钻研院研发“线上听+线下流”研学新模式

2019年的暑假，有点纷歧样——

对付成为“小小莫高人”的孩子，注定是特此外，是收成满满的；对付代代接力，旨在庇护、钻研、宏扬敦煌文化的莫高人，也注定是特此外，是念念不忘的。

一

跟着暑期到临，14名孩茵蝶,子在怙恃的伴随下，来到世界文化遗产地敦煌，以“小小莫高人”的身份，经由过程莫高书院最新研发的“线上听+线下流”的博物馆研学新模式，体验了一场与众分歧的传统文化教诲立异之旅。

壁画数字化收集研学、泥胚画创作、边塞诵诗会、种草方格治沙……正值莫高窟游览旺季，但在这场文化教诲立异之旅中，敦煌钻研院一点也没有“怠慢”小朋侪，放置资深专家学者讲授讲课，差遣专业团队全程陪伴办事，伴随“小小莫高人”渡过难忘的研学韶光。

来到敦煌以前，这些“小小莫高人”已经由过程“莫高书院·奇异敦煌开讲啦”，在线领会敦煌和敦煌文化的根基环境。“莫高书院·奇异敦煌开讲啦”是敦煌钻研院護手霜推薦,文化宏扬部与“畅听观光”精心打造的一档敦煌意见意义常识线上节目。节目通太轻松诙谐的动画、冒险闯关的剧情和为孩子“定制”的常识点等，在320分钟里，讲述近1700年的汗青，启发孩子踏上爱敦煌、爱汗青、爱文化的发展之路。

来到敦煌以后，在5天的时候里，“小小莫高人”沉醉式周游了近20个最具代表性的洞穴，观光了壁画数字化收集现场和修复现场，还来到榆林窟、鸣沙山、玉门关、汉长城瑜珈襪,、雅丹国度地质公园等首要汗青文化景点，接管了涵盖人文、艺术、汗青、科技、公益等内容的全方位课程。针对少儿特色，敦煌钻研院还出格开设了传统泥胚画、篆刻和动画等手作课程，让“小小莫高人”充实阐扬想象力和缔造力，丰硕研学体验。

二

在研学时代，孩子们还化身“小小讲授员”，在骄阳下为旅客讲述本身眼中的莫高窟；投身到防沙治沙公益勾当中，用稚嫩的双手在莫高窟的治沙中间布下一格格草方格……一系列丰硕有趣又深度体验的研学课程，让“小小莫高人”收成满满，也在润物无声中，悄然种下宏扬敦煌文化的一粒粒种子。

在5天的研学以后，一个个“小小莫高人举措规划”在孩子心中萌生——

来自加拿大的鲍百合和何嘉乐这对小闺蜜行将一块儿进入高中，她们但愿以这次进修功效，再连系更多的调研和资料，在加拿大多伦多的黉舍、社区中间等地举行敦煌主题的分享会；

“我想发现一个种草方格的呆板人，不怕累不怕晒，为全球的戈壁打上草方格”，来自上海协和双语黉舍五年级的李妍铃在骄阳下体验了防沙治沙劳动后如许说；

加入研学的每一个孩子，将零费钱捐赠给中国敦煌石窟庇护钻研基金会，用于敦煌文化在青少年教诲的公益勾当中；

“小小莫高人”项目组也接洽到慈善机构供给“小小莫高人助力金”，帮忙孩子们更好地完成公益举措……

三

“小小莫高人”敦煌文化公益研学勾当是由敦消痔瘡茶,煌钻研院文化宏扬部和上海名道文化成长中间主理的，是初次测验考试“线上听+线下流”的博物馆研学新模式，将在寒暑假延续举行。

上海名道文化成长中间主任傅博说：“‘小小莫高人’不是一次浅尝辄止的文化体验。咱们但愿培育从小就具有公益心、自愿为传布优异传统文化进献本身气力的一代。”

敦煌钻研院文化宏扬部部长李萍被“小小莫高人”纯挚的爱冲动，她说：“敦煌钻研院一向致力于在有用庇护的条件下，更好地宏扬敦煌文化。咱们愿意伴随年青一代一块儿发展，因优异的中汉文化加倍自傲。也但愿指导更多的人，在将来以各类各样的方法，成为莫高守护者，成为敦煌文化宏扬者，通报宏扬中汉文化的‘接力棒’！”

新甘肃·甘肃日报记者 施秀萍