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標題: 台灣“教育部”调查:學生爱玩手機 18%成瘾 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2021-9-14 18:12
標題: 台灣“教育部”调查:學生爱玩手機 18%成瘾
人民網9月17日電据台灣本日消息網报导，台灣“教诲部”本日上午举辦“2015年中小學學生收集利用情景查询拜访成果颁發會”，發明至多學生利用的社交东西為脸书（Facebook），而高中职生的線上遊戲和智妙手機成瘾情景较紧张。

台灣“教诲部”拜托乐成大學與亚洲大學團队于3至5月针對小學四年级到高中职三年级的學生举行问卷抽样查询拜访，得到9027份有用问卷，查询拜访显示，中小學學生利用收集的地址重要在家里，利用收集的時候沐日多于日常平凡，本年學生天天非生髮水，课業收集使历時間虽较客岁小幅降低，但高中职生的線上遊戲成瘾重危害比率从客岁9.7％上升至11. 5％，智妙手機成瘾重危害比率也从客岁的15.4％上升至18％。

查询拜访也显示，至多學生利用的收集社群為脸书（Facebook），比例别离為：高中职94.3％，中學93.5％，小運動防護，學67％，利用脸书（Facebook）的缘由大多為“丁宁无聊時候”。乐成大學讲座傳授柯慧贞指出，跟着西席援用脸书（Facebook）做為進修社群，本年有更多高中职學生以“获得新常识和資讯”作為利用目标。

台灣“教诲部”副部长陈德华暗示，估计3年内讓全台60％以上西席具有收集陷溺辨识能力，培训2200名收集成瘾防治教导职員，且鞭策60所“康健上彀，幸福進修”试辦黉舍。

台灣“教诲部”也号令家长與西席记着康健上彀口诀：“一听二规三動動，四感五惯六赞赞”，但愿西席與家长们延续倾“听”孩子需求，培育孩子康健上彀“规”范，要孩子每30分钟起来活“動”，协助孩子具有归属感、愉悦感、成绩感及意义感等四“感”，培育收集利用的好習“惯”，對付孩子公道利用3C產物的康健上彀举動赐與称“泡腳包,赞”。

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